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IX CONGRESO
IBEROAMERICANO DE SUPERDOTACIÓN, TALENTO Y CREATIVIDAD Mensaje de apertura del Presidente del
Congreso Iberoamericano de Superdotación y Talento Lic. Mariela E. Vergara Panzeri Mensaje de Apertura Presidente de la Federación Iberoamericana del Consejo Mundial de niños superdotados y talentosos, Dr. Juan Alonso, Sra. Representante de la Jefatura del Gobierno de la Ciudad de México, Dra. Laura Elena Carrillo Cubillas, Autoridades educativas, docentes, directivos de escuelas, licenciados en psicología, ciencia de la educación y psicopedagogía, médicos, padres e interesados en la temática de la superdotación y el talento, Estimado Auditorio: Es para mí un inmenso honor y satisfacción dirigirme a ustedes en la
apertura del IX Congreso Iberoamericano de Superdotación,
Talento y Creatividad. Deseo darles la más cordial bienvenida a los participantes nacionales y extranjeros que ha convocado el presente IX Congreso Iberoamericano y a la vez, agradecer las enormes contribuciones científicas que harán en estos dos días a través de conferencias, simposios, temas libres y posters.
El lema del IX Congreso Iberoamericano es claro y concluyente “Construyendo un futuro integrador e innovador para la atención de los niños superdotados y talentosos en la escuela común, buscando lograr un ámbito de igualdad y equidad educativa”. Este Congreso tiene como objetivo, difundir la temática de la superdotación intelectual y el talento para lograr la concienciación de las necesidades educativas especiales de este tipo de población estudiantil; y construir un futuro inclusivo donde se apliquen estrategias de innovación para la atención de los niños superdotados y talentosos en la escuela común, buscando lograr un ámbito de igualdad y equidad educativa. A la hora de afrontar el reto de la organización del IX Congreso Iberoamericano buscamos organizar un congreso multidisciplinario que constituya una oportunidad para conocer, actualizar, socializar las intervenciones realizadas en los distintos países con respecto a la temática y promover experiencias de intervención. A través de la participación de docentes y directivos de Escuelas de Educación Especial y de Educación Común con prácticas en modelos integradores e inclusivos, de profesionales de la salud y de educación, de docentes y alumnos de Universidades y de instituciones de formación docente nacionales, provinciales e internacionales, aspiramos a que el IX Congreso Iberoamericano constituya el marco propicio para estimular la concienciación sobre: ü la importancia de la detección e identificación temprana de la superdotación intelectual y el talento, ü la importancia y la necesidad de capacitación de profesores y profesionales de la salud y educación en la temática ü la imperiosa necesidad de una intervención escolar adecuada para estos niños y adolescentes ü la importancia y necesidad de la ideación y puesta en marcha de proyectos institucionales de inclusión educativa de alumnos superdotados y talentosos Aspiramos además a que este Congreso sea el puntapié inicial que permita proyectar y diseñar las futuras intervenciones e investigaciones en la materia con la finalidad de lograr ofrecer a nuestros alumnos la educación que requieren conforme a sus necesidades educativas especiales. Y finalmente también aspiramos a que este Congreso constituya un marco propicio disparador para la reglamentación y sanción de normas en el marco de la Ley de Educación Nacional y de las leyes de Educación provinciales que se requieren para normatizar las leyes y en definitiva para lograr una adecuada atención educativa para esta población de niños y adolescentes que ha sido poco atendida en las últimas décadas. Quisiera brindar un especial agradecimiento en este acto de apertura al apoyo y al reconocimiento brindado a este Congreso como contribuidor al campo de la Superdotación y el talento de las siguientes instituciones internacionales y nacionales: ·
World
Council for Gifted and Talented Children (WCGTC),
Consejo Mundial para Niños Superdotados y Talentosos, a su presidente,
Profesor. Dr. Taisir Subhi-Yamin. ·
Eurotalent,
organización europea no gubernamental dotada de estatuto consultivo en el
Consejo de Europa, a su presidente fundador, Dr. Jean Brunault ·
ICIE, The
International Centre for Innovation
in Education, Centro Internacional para la
Innovación en Educación, a su presidente, Prof. Dr.l
Taisir Subhi-Yamin. ·
Ministerio de Educación de la Nación, a
la Directora Nacional de Cooperación Internacional Lic. Juliana Burton. ·
Ministerio del Interior de la Nación,
Sr. José Luis Barbier, Subsecretario de Desarrollo y
fomento provincial. ·
Ministerio de Educación de la Provincia de
Jujuy, a la responsable
del Departamento de Educación Especial Profesora Abraham y especialmente al
Equipo de Alta Inteligencia, Lic. Patricia Alba, Lic. Adriana Orellana
y Lic. Sandra Peralta. ·
Ministerio de Educación de la Provincia
de Córdoba, Dirección de Regímenes Especiales, responsable del Departamento
de Educación Especial Profesora Abraham y a los miembros del equipo que
trabajan en el Programa de capacitación docente e intervención educativa
"Desarrollo de las inteligencias múltiples y detección de
talentos". ·
Ministerio de Educación de la Provincia
de Salta. ·
Laboratorio LEPE, Laboratorio de
Evaluación Psicológica y Educativa perteneciente a la Universidad de Córdoba
dirigido por el Lic. Luis Furlan y equipo. Y a todos aquellos que han contribuido a la difusión de este
evento. Concluyendo, les deseo a todos los participantes del IX Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad que disfruten y se enriquezcan con este evento científico que ha sido pensado y preparado para cubrir el mayor espectro del conocimiento de la temática de la superdotación y el talento. Muchas gracias. Mariela E. Vergara Panzeri Presidenta del IX Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad Vicepresidenta de la Federación Iberoamericana del Consejo Mundial de niños Superdotados y Talentosos Directora de Cedalp, Centro para el Desarrollo del Alto Potencial, Buenos Aires, Argentina
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