Cursos presenciales
2018 en preparación ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR para alumnos
superdotados, talentosos y creativos – APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL AULA Destinatarios:
docentes - directivos – psicólogos educacionales – psicopedagogos – Lic. en Ciencias
de la Educación y estudiantes de los últimos años de dichas carreras. Fecha de realización: Horario de
realización: 18hs. a
21hs. CRIAR
UN
HIJO/A DOTADO/A O TALENTOSO/A Desarrollo evolutivo de la niñez temprana
a la adolescencia Destinatarios:
padres Fecha de realización:
Horario de realización: 18hs. a 21hs. IDENTIFICACIÓN DE LOS NIÑOS DOTADOS/AS Y
TALENTOSOS/AS Destinatarios:
psicólogos – psicopedagogos – Lic. en Ciencias de la Educación y estudiantes
de los últimos años de dichas carreras. Fecha de realización: Horario de
realización: 18hs. a 22hs. TEMARIO: -
Diferencia entre detección e identificación -
Instrumentos para la detección escolar y familiar de niños
dotados y talentosos -
Metodología e instrumentos para identificar a niños/as
/adolescentes con alta capacidad intelectual -
Planteo del proceso psicodiagnóstico a este tipo de niños.
Abordaje psicodiagnóstico de las áreas: intelectual, emocional, social y
familiar a través de técnicas proyectivas, tests de
creatividad, tests de inteligencia. Anamnesis a
padres y la aplicación de instrumentos de detección. -
Sobreestimulación parental vs. Superdotación. -
Estudio de casos. Duración 4
horas Costo del curso: Se
entregarán certificados de asistencia. Descuento
del 10% a
personas que se inscriban en grupos (2 o más) LOS
NIÑOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS Destinatarios:
docentes - psicólogos – psicopedagogos – Lic. en Ciencias de la Educación y
estudiantes de los últimos años de dichas carreras. Fecha de realización: Horario de
realización: 18hs. a
21hs. Temario Marco teórico
de la superdotación intelectual -
Análisis de la
diferente terminología en torno al concepto de superdotación y el talento -
Diferencias
de terminología en los distintos países de latinoamérica -
¿Quiénes
son Dotados? Definiciones y marcos
teóricos -
Concepciones
de Joseph Renzulli, Frank Monks, Erika Landau,
entre otros Rol de la
sociedad en su detección -
Mitos
enraizados entre los educadores y en la sociedad en general -
Perfiles
emocionales de los superdotados -
Características
de los superdotados y cómo llegan a consulta -
¿Por
qué pasan inadvertidos en la escuela? Se hará
planteo de casos – Se entregará material - Duración 3 horas Costo del curso: Se
entregarán certificados de asistencia. Descuento
del 10% a
personas que se inscriban en grupos (2 o más)
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